新聞 | 管經(jīng)16級(jí)班長(zhǎng)支書(shū)工作培訓(xùn)

   2017年5月6日上午，管經(jīng)16級(jí)輔導(dǎo)員郭桂賢面向管經(jīng)16級(jí)班長(zhǎng)支書(shū)展開(kāi)工作培訓(xùn)。級(jí)隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)礻缓蛨F(tuán)總支陳安琪一同參加了本次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)伊始，郭桂賢老師通過(guò)往屆優(yōu)秀班長(zhǎng)支書(shū)的故事分享引出第一部分“你們是誰(shuí)”，使大家迅速進(jìn)入角色。隨后展出各班同學(xué)對(duì)各位班長(zhǎng)支書(shū)的評(píng)價(jià)，其中不乏“我們的班兒真的很棒”、“團(tuán)兒辛苦了”等內(nèi)容，甚至還有爆笑全場(chǎng)的昵稱(chēng)“唐媽”（管經(jīng)1604班長(zhǎng)唐梓哲）。

　　第二部分郭桂賢老師闡明崗位職責(zé)，著重強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力及利用好班委的重要意義。

　　第三部分是討論當(dāng)下面臨的問(wèn)題。班長(zhǎng)支書(shū)逐一發(fā)言，講述任職過(guò)程中的酸甜苦辣，并用五個(gè)字概括自己的任職感受。管信1602支書(shū)王麗妍提出“不忘初心啊”巧妙湊成五字，管經(jīng)1607班長(zhǎng)劉東元采用關(guān)鍵詞組合的形式“磨練、無(wú)解、做”，“唐媽”經(jīng)典回答“為人民服務(wù)”，團(tuán)總支陳安琪和級(jí)隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)礻环謩e用“忙并快樂(lè)著”和“小事出成效”進(jìn)行提煉。激烈的思想碰撞將整個(gè)培訓(xùn)推向高潮。

　　第四部分是問(wèn)題的分析與認(rèn)知。郭桂賢老師首先提出班長(zhǎng)支書(shū)要學(xué)會(huì)巧妙“搶占“同學(xué)們的時(shí)間。要善于捕捉新idea、緊跟時(shí)代潮流，用更加有意義、有質(zhì)量的活動(dòng)吸引班級(jí)同學(xué)參加。其次班長(zhǎng)支書(shū)要凸顯個(gè)性、具有主導(dǎo)意識(shí)，用自身領(lǐng)導(dǎo)能力克服群體劣勢(shì)，減少甚至避免低效行為的出現(xiàn)。還應(yīng)學(xué)會(huì)拆解問(wèn)題，做到有原則、有魄力、有智慧、有耐心、有韌勁、有規(guī)劃。

　　第五部分為問(wèn)題歸類(lèi)與解決。郭桂賢老師將問(wèn)題歸為五大類(lèi)：班級(jí)關(guān)系、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展和班級(jí)評(píng)價(jià)。針對(duì)每個(gè)問(wèn)題，她提出了幾點(diǎn)要求和期待。  

　　最后，郭桂賢老師提出“12字建議”作為總結(jié)：觀察、交流、思考、氣度、胸襟和遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　本次培訓(xùn)在思考與交流中圓滿結(jié)束，每位班長(zhǎng)支書(shū)均有所收獲、有所感悟。相信通過(guò)本次培訓(xùn)，班長(zhǎng)支書(shū)定會(huì)鼓足干勁、抖擻精神，以更加飽滿的姿態(tài)投入到班級(jí)建設(shè)之中。