同心戰(zhàn)疫,爭做優(yōu)秀黨員
—— 記經濟管理學院優(yōu)秀共產黨員王楠
網(wǎng)絡課堂中同風雨,共戰(zhàn)疫
在2020年那個“年”內,大家都窩在家里,并不外出,好像從未有過的輕松,就像有些人說的那樣“到了躺在家里也為祖國做貢獻的時候”,但這一切并不是懦弱的逃避,而是對那些一線醫(yī)生的尊重,對國家政策的執(zhí)行,對生命的敬畏。時間轉眼即逝,生命又如此珍貴。但不能頹廢,朝氣的生命力要朝著更好的未來奔去,回春的日子來了,抗擊病毒的日子就像我們奮斗終身的教育史還沒結束,不容松懈。
作為大學生的王楠,想要將其價值實現(xiàn)得更有意義,他便想到了抗疫一線的醫(yī)護工作子女,何不用自己的優(yōu)勢條件給國家做一份貢獻呢?于是產生做家教的想法。他把他的想法告訴了媽媽,媽媽說:“既然你要做家教,不如幫我們學校的孩子們補習一下功課吧,并且我們學校有的孩子的父母是醫(yī)護人員,去了抗疫一線,這些孩子也沒有人督促和監(jiān)護,不如你就幫這些孩子補習一下吧。”聽了媽媽這么說,他欣然同意了。全社會都在為這次疫情做自己應有的貢獻,尤其是這些醫(yī)護人員為國家犧牲和奉獻得更多,作為共產黨員更應該義無反顧地將自己的光和熱輻射得更廣更遠,在這樣心理促使下,他很快通過媽媽了解到了一部分抗疫一線子女的信息,想著要盡自己最大能力幫他們義務補習功課,讓他們的父母對孩子的學習這方面沒有后顧之憂。有了這種想法,于是在2月3日他通過媽媽聯(lián)系到了在龍湖鎮(zhèn)小喬小學就讀,抗疫一線人員子女朱冰蕙同學,通過征求了她父母的同意后從2月4日開始進行了為期兩周的補習。由于不能出門,王楠便在線上對冰蕙小朋友進行補習。一開始她不太會用手機上的騰訊會議APP,在王楠的悉心講解和她家中監(jiān)護人的幫助下她逐漸熟悉了操作。
在給冰蕙小朋友補習的過程中,王楠也了解到了她的家庭情況。她的父母是鎮(zhèn)里的醫(yī)護人員,他們在疫情期間志愿去了湖北武漢,為一線的抗疫斗爭貢獻一份力量。在不斷了解的過程中王楠對她父母的敬佩也逐漸加深,這也更加使得他不遺余力地幫助冰蕙。除了教授她學習上的內容,還不時地對她進行心理疏導,告訴她作為小學生,應該在這個疫情期間如何做才是愛國、護國,同時對戰(zhàn)勝疫情要有信心,她的爸爸媽媽也一定會安全回來,要為自己父母的所作所為感到驕傲和自豪。在補習功課中,王楠認真負責,冰蕙小朋友每次做的作業(yè)都會進行閱讀和批改,及時指導她有關學業(yè)的問題。同時,為了激勵她學習勁頭,使成績快速提高,王楠也想了不少法子,比如:幫她買復習資料和學習工具作為學習獎勵。一份付出一份收獲,通過兩周對朱冰蕙小朋友的學習進行認真負責地輔導,她有了很大的進步。
疫情緩和,學生返校后,她還通過家里人的微信對王楠進行詢問和求教,王楠也對她的問題一一作出了耐心解答。
雖然不是在抗疫一線,但是在這小小的網(wǎng)絡課堂中,王楠也同全社會一道同風雨、共戰(zhàn)疫,書寫著做為一名學生黨員的責任與擔當!
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