“凌厲2017”管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部就業(yè)能力提升訓(xùn)練營成功舉辦

　　2017年3月26日，“凌厲2017”管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部就業(yè)能力提升訓(xùn)練營在管經(jīng)學(xué)部六角樓成功舉辦。在春季招聘即將全面展開的背景下，為切實(shí)提高學(xué)部學(xué)生就業(yè)率與求職滿意度，學(xué)部力求通過全過程剖析求職環(huán)節(jié)，浸入式求職操練，提供有效的易操作的求職方法，迅速提升求職技能，樹立求職信心。訓(xùn)練營主要面向?qū)W部2013級、2014級本科生及研究生，邀請到學(xué)部副書記兼副部長鄭皓老師、校招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長王琳老師、思成求職CEO孔翔老師為學(xué)生提供講解指導(dǎo)，獲得了學(xué)生的一致好評。

　　訓(xùn)練營分為就業(yè)形勢介紹、就業(yè)動員、簡歷撰寫培訓(xùn)、面試培訓(xùn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練和單面訓(xùn)練六大部分。

就業(yè)形勢介紹與就業(yè)準(zhǔn)備

　　會議伊始，學(xué)部團(tuán)委書記兼13級輔導(dǎo)員金秀明老師對近三年本科畢業(yè)生的落位、畢業(yè)生就業(yè)薪資以及畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分布等情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析。截止到目前，2017屆本科畢業(yè)生中金融專業(yè)的未落位率最低，為18.8%，其次為信管、國貿(mào)等。2016屆則為信管專業(yè)畢業(yè)生未落位率最低。在畢業(yè)生薪資方面，年薪在8萬到10萬的人數(shù)最多，達(dá)17人。而在2017屆本科畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分布方面，在北京尋求第一份工作的人數(shù)最多，為21人。最后，金秀明老師指出，今年學(xué)部的就業(yè)情況相比往年有較大提升，希望大家堅定信心，抓住機(jī)會，在春季招聘中有更好的表現(xiàn)。。

就業(yè)動員

　　訓(xùn)練營第二環(huán)節(jié)由管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部副書記兼副部長鄭皓老師主講。鄭老師提出了三大求職法寶：明確的任務(wù)、遞進(jìn)的策略、反思的力量。求職需要有明確的任務(wù)，其中職務(wù)與求職時間是求職的兩大要素，求職的同學(xué)應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)工作的行業(yè)、地域、公司、崗位與薪酬待遇，并留意招聘的時間節(jié)點(diǎn)，鄭老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是個職業(yè)，求職是份工作，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)設(shè)置求職日任務(wù)清單，完成好求職這份工作；求職需要采用遞進(jìn)策略，求職是職業(yè)發(fā)展的躍遷，只有成敗的0和1，臺階太高無法登上時，與其進(jìn)入求職空檔期，不如逐步前進(jìn)，先登小臺階，有時后退的膽識會為未來的發(fā)展帶來更多機(jī)遇；求職需要不斷反思，鄭老師以曾國藩、曾子自省的故事為例，說明了反思的重要性，求職不光是選拔，也是自我提升的過程。鄭老師的講話層層遞進(jìn)，在座同學(xué)受益良多。

簡歷撰寫培訓(xùn)

　　訓(xùn)練營第三部分，由校招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長王琳老師詳細(xì)講解了撰寫簡歷的方法和注意事項。王琳老師從簡歷撰寫的思路開始，逐步為營員解析如何形成一份與崗位需求最匹配的簡歷。老師從篩選經(jīng)歷、占據(jù)主動等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，從基本信息、個人技能、個人技能等五個類別講解了簡歷應(yīng)該包含的要素。最后是問答環(huán)節(jié)，王老師對數(shù)位同學(xué)的個性化問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。王琳老師的簡歷撰寫培訓(xùn)在營員中產(chǎn)生了熱烈的反響，同學(xué)們意識到自己的簡歷中存在的問題，也對于接下來如何完善簡歷有了清晰的計劃。

面試培訓(xùn)

　　第四部分是由思成求職的CEO孔翔學(xué)長帶來的面試培訓(xùn)。學(xué)長從群面和單面兩種面試方式為同學(xué)們進(jìn)行講解。

群面中無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種形式應(yīng)用廣泛，因其高效率、高淘汰率、易體現(xiàn)被面試者真性情等特點(diǎn)而被企業(yè)采用。通過群面的關(guān)鍵是把握好每一個環(huán)節(jié)、保證整個過程全力以赴。孔翔學(xué)長提出了在各個環(huán)節(jié)中幾個重要的加分點(diǎn)：識別案例、明確分析的思路、貢獻(xiàn)有價值的核心觀點(diǎn)、采集眾人智慧、消除分歧、合理分配時間、適時總結(jié)、積極展示。抓住每一個機(jī)會、將這幾點(diǎn)貫穿始終，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論就不再困難。

群面過后的考驗(yàn)是單面。單面需要注意的則是自我介紹和提前準(zhǔn)備。自我介紹要保證充分結(jié)合自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)和在校經(jīng)歷應(yīng)兼?zhèn)洌幻嬖嚽靶枳龊贸渥愕臏?zhǔn)備，對企業(yè)文化、職位要求提前進(jìn)行調(diào)研，提前回憶并整理好能夠體現(xiàn)自己能力的事件，思考并預(yù)測面試官可能提出的問題，以便面試過程中能夠?qū)Υ鹑缌鳌?/p>

孔翔學(xué)長豐富又幽默的講解給營員們帶來很大的啟發(fā)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練

　　下午，張福濤老師帶領(lǐng)大家展開了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練。同學(xué)們被分為兩組，一組對給定題目進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，而另一組同學(xué)作為面試官觀摩并在討論結(jié)束后給出建議。首先第一組的題目是在三位不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的部門經(jīng)理中挑選一名總經(jīng)理的接班人，同學(xué)們討論熱烈，各抒己見，互相補(bǔ)充并進(jìn)行總結(jié)。面試官們就他們看問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)以及討論中表現(xiàn)出的精神狀態(tài)給出了建議。第二組同學(xué)的討論題目是根據(jù)產(chǎn)品信息制定一個促銷活動或廣告創(chuàng)意。由于問題的開放性，第二組同學(xué)在只能決定大致方向，而在設(shè)計內(nèi)容上遇到了困難。面試官認(rèn)為他們決定方向時浪費(fèi)了過多的時間，所以并沒有充實(shí)的內(nèi)容。張福濤老師總結(jié)到，通過觀摩他人參與討論，大家能夠非常直觀的認(rèn)識到自己在討論過程中容易出現(xiàn)哪些問題，上午講解的注意事項如何實(shí)際運(yùn)用到討論中，還需要大家反復(fù)練習(xí)。

單面訓(xùn)練

　　在單面訓(xùn)練中，參與人員自愿分成兩人一組，兩人互為面試官與被面試者。每輪都有自我介紹、提問、分享討論的時間，并在模擬面試過程中使用被面試者手機(jī)進(jìn)行計時及錄像，以方便被面試者回顧自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題。通過模擬面試，同學(xué)們對可能出現(xiàn)的種種狀況有了直觀的體驗(yàn)，鍛煉參與訓(xùn)練的同學(xué)的臨場應(yīng)對能力，有同學(xué)面對考官突然拋出的問題措手不及，有同學(xué)感嘆自我介紹時間流逝的太快。面試結(jié)束，每個同學(xué)都對自己面試時準(zhǔn)備不足之處有所了解，同學(xué)們紛紛表示需要多練習(xí)來彌補(bǔ)面試時存在的缺陷。

結(jié)營

　　經(jīng)過就業(yè)形勢介紹、就業(yè)動員、簡歷撰寫培訓(xùn)、面試培訓(xùn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練和單面訓(xùn)練六大部分之后，本次訓(xùn)練營接近尾聲。

　　總結(jié)一天的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己一天的學(xué)習(xí)感受：上午的課程中，王琳老師的簡歷撰寫培訓(xùn)告訴大家學(xué)會挑重點(diǎn)，學(xué)會將自己最能體現(xiàn)優(yōu)勢的長處重點(diǎn)突出，讓人印象深刻，而孔翔老師的講課讓大家學(xué)會了表達(dá)要精準(zhǔn)、掌握語言的魅力，也讓人受益良多；下午的課程中，面試的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練獲得了大家的一致好評，讓大家分別從旁觀者的眼光與參與者的眼光發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，往后可以針對性地提升；當(dāng)然，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)得多固然有用，運(yùn)用得好才是真正的王道，只有多練，才能在以后的面試中表現(xiàn)的更好。

　　在同學(xué)們分享完自己的學(xué)習(xí)體會后，學(xué)部學(xué)生工作辦公室主任張宇老師強(qiáng)調(diào)本次訓(xùn)練營只是個開端，還需要大家靠練習(xí)將經(jīng)驗(yàn)化為己用，在求職的道路上大家需要做的還有很多。未來學(xué)部會繼續(xù)舉辦此類活動，為畢業(yè)生與準(zhǔn)畢業(yè)生的求職道路上提供更多的幫助。